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护理文化

史密斯的更新计划 如8月5日,2020年,
对于一个完全落入远程学期2020。

今年的气候变化

Illustration showing three students engaged in different sustainable activities

关于气候变化的一年在2019-20学年是collegewide主动认真审视气候变化的复杂性和紧迫的问题。作为与世界学院,该方案是邀请到整个史密斯社区,无论背景和激情,从事这是唯一的自由的方式,艺术,通过深入和真实的协作,批判性思维,听力和行动。所有的学生,教职员工和校友鼓励并邀请到创建和出席一年四季的事件。

An infographic representing the major elements of the 今年的气候变化. 在2019-20,关于气候变化的一年寻求从事那些催化和增长他们的激情和兴趣,气候与环境变化之间的连接方式的校园社区。跨学院,社会各界都动员定向课内课外编程与对信息和技能武装自己承担气候变化危机至关重要,故意和独特的。

一年回顾

在2019-20,关于气候变化的一年寻求从事那些催化和增长他们的激情和兴趣,气候与环境变化之间的连接方式的校园社区。跨学院,社会各界都动员定向课内课外编程与对信息和技能武装自己承担气候变化危机至关重要,故意和独特的。

一些关键事件,举措,以及全年取得了里程碑包括:

  • 关于气候变化的会议,在2019年10月举行的一年,带来了社会各界共同框架气候变化的危机作为社会正义的问题,探索和研究的只是模型和动作公平的解决办法
  • 在史密斯养老计划剥离化石燃料投资
  • 该地区能源总体规划完成
  • 试验地热井钻探作为一个试点项目实施校园范围内的地面源热交换系统,这将有助于史密斯在2030年实现碳中和
  • 教员贯穿每个学术分裂增强或补充,检查气候变化的交叉点的课程。例子包括:建筑设计工作室:瞬时空间 - 地面机构,圣经和美国公众广场,健康的社会心理因素,种族和环境工程为每个人:可持续的水资源,气候和冲突。
  • 设计思维主动执行了长达一年的一系列互动,环保中心的编程教和从事社会上再利用的原则,重新用途变更,以及以人为本的设计。
  • 作为整个动物全区计划的合作伙伴,史密斯开始,设置一个合理的价格,为当地农民和食品加工可预见的业务多年区域整体动物的供应链,推进牲畜和土地管理的最佳可持续发展实践,并符合我们的购买需求。 2020年,史密斯从当地农场购买了399整只动物。
  • 在总,校园165个事件集中在气候变化和众多的部门,单位和学生团体被领

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